中专生杀入“阿里全球数学竞赛”决赛这条新闻让人叹为观止，尤其是在现今社会，真是万中无一，天才+巧合才可能诞生这样的事实。

因为中专是中考分流的产物，那些考不上高中，而家长们又不想让他们进入社会，一定分数的学生就会让他们去中专了。而这个分数非常的低。

而中专被很多人看来就是，成绩不理想，不得不去中专，然后就开始各种不学习，谈恋爱，老师不管，自己也不管，然后自暴自弃，视为一种“失败”的象征。其实不只是学生，老师也一样。因为那些研究生们想进入高校，海归和杰青优博大概是必备的要求，专业不好，然后找不到好工作的研究生们，估计就找个“烂”学校混了。

然后一个偏科到极致的学生，碰到一个对于教学已经觉得灰暗的老师，那就是如同一束光点亮了彼此的人生。

有人问这个学生的偏科偏到了什么程度。笔者查了一下资料，可能会有偏差和错误，但是显示江苏涟水的中考总分为760分，而江苏省涟水中等专业学校电子商务专业：录取最低分数线为280分左右。机电一体化技术专业：录取最低分数线为260分左右。建筑工程技术专业：录取最低分数线为270分左右。

当地中考体育是50分，那么也就是说其他科目只要220分差不多就能进这个学校。然后数学这么强，咱们算一下怎么中考也能考个130-140吧，剩下80分其他科目平分，合着差不多一门10几20分，这偏科程度，很nice了吧。

但是恰好是在中专，这个学生成了展现自我、实现梦想的起点。

然后一个本来在中专打算养老的老师，发现课堂上有个学生想学习，那种感觉甚至超过自己金榜题名的感觉。面对学生对数学的热情，他重新找回了自己的教学热情。他和学生一起探讨数学问题，分享自己的见解和经验，帮助学生解决学习中的困惑。在这个过程中，学生不仅学到了知识，更感受到了学习的乐趣和价值。而老师也在与学生的互动中重新发现了自己的教学价值，实现了自我价值的提升。

这个事情，有意思的地方在于，假如这个女生考高了点分数，被分流到了二流高中，哪怕最后花钱上了重点高中，我估计也不会有任何一个老师肯免费一对一辅导她，告诉她现在可以学微积分，结果就是泯然众人，然后考个三本，混一辈子了。

现在一切都改变了，天才，估计大家也只这么认为了！

笔者以为：她的老师的教学甚至超越了大部分博导的标准，而且两人之间虽以师生相称，但实则心灵相通，彼此间的兴趣与志向高度契合，形成了既如导师般引领，又如朋友般亲近的深厚情谊，真正实现了亦师亦友的境界。


                                        
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