越来越多的职业技术大学，来了。
6月21日，教育部发布全国普通高等学校名单（截至2024年6月20日），名单显示，我国职业技术大学数量已达到51所。
而在此前，多地密集发布新设高校成立的好消息，江西职业技术大学、重庆电子科技职业大学、哈尔滨职业技术大学、青海职业技术大学、广东轻工职业技术大学等“新大学”接踵而至，且多数高校表示，今年将启动首次本科招生。这对于高考考生来讲，无疑是2024年报考季的利好消息。
职业本科高校再度成为讨论的热门。不难发现，这些新设职业大学均在教育部5月发布的两批拟同意设置的33所本科高等学校名单之列。其中，职业本科多达16所，占新设高校数量近半。不仅如此，在近期部分省市公示的拟新设本科高校中，也有职业大学的身影。
6月12日，北京市教育委员会拟向教育部申报“以北京电子科技职业学院为基础整合相关资源设置北京科技职业大学”；5月22日，重庆市教委拟向教育部申请以重庆工业职业技术学院为基础设立重庆工业职业技术大学……
职业本科高校正在迅速扩容，按下“快进键”。职业技术大学，要大规模来了！
迅速扩容，职业本科高校已达51所
在教育部5月公布新设的本科高校中，职业本科共16所，加上之前已设置的35所职业本科高校，全国职业技术大学数量达到51所，迅速扩容！
2019年，国务院发布的《国家职业教育改革实施方案》明确提出要“开展本科层次职业教育试点”。同年，教育部批准了全国首批职业本科试点大学，南昌职业学院、上海中侨职业技术学院等15所学校由“职业学院”更名为“职业大学”，同时升级为本科院校；
2020年，教育部又批准同意了6所本科职业学校更名为大学；
2021年，共有11所高校获批更名为职业大学，且多是由独立学院转设或与高职院校合并转设而成；
2023年，教育部同意以深圳职业技术学院为基础整合资源设立深圳职业技术大学；
2024年，截至6月20日，已有18所职业技术大学获批建设。
还有更多的职业技术大学已在路上。
6月12日，北京市教育委员会发布《关于拟申报设置北京科技职业大学的公示》，根据《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国职业教育法》《普通高等学校设置暂行条例》《本科层次职业学校设置标准(试行)》等有关规定，经北京市高校设置评议委员会专家考察和评议，拟向教育部申报“以北京电子科技职业学院为基础整合相关资源设置北京科技职业大学”事项进行公示。值得特别关注的是，这是北京市首个职业本科高校。
5月22日，重庆市教委网站发布《关于拟申请设置高等学校的公示》，拟向教育部申请以重庆工业职业技术学院为基础设立重庆工业职业技术大学。
5月7日，湖北省教育厅公示显示，拟同意以武汉职业技术学院为基础设立武汉职业技术大学。这也是湖北省首个本科层次的职业技术大学。
1月29日，福建省教育厅公示高等学校设置事项，拟向教育部申报设立厦门海洋职业大学。
……
职业本科多点布局，均衡发展
目前，51所职业本科高校中，并未拘泥于某一区域，而是广泛分布在全国各地。从整体情况来看，职业本科试点分布呈多点布局、全面推进趋势。
在教育部5月公布新设的职业本科高校中，不乏有部属高校，如民政职业大学由民政部主管设置。新设的职业技术大学区域分布也较为平均，16所高校中，浙江、广西分别有2所，河南、青海、江西、黑龙江、重庆、甘肃、河北、广东、贵州、湖南、北京、新疆各1所。青海、黑龙江等地均迎来首所职业本科大学。
截至目前，开展职业本科试点的省份中，拥有4所职业本科试点学校的有5地，分别为广东、广西、河北、江西、浙江。
目前，全国24个省市（自治区）已设置了职业本科，且并非只设置于省会城市，如河北省在石家庄、唐山、邢台、承德四地分别设置了1所职业技术大学；广东省则在广州、深圳、肇庆三地开展职业本科教育试点。
此外，5月公布新设的16所职业技术大学中，多数为公办，仅有漯河食品工程职业大学1所为民办。可以看出，新审批的职业本科试点高校，已由民办为主向公办为主转变。
在2019年实施职业本科试点之初，多数职业大学为民办学校，2020年，随着第一所公办职业本科南京工业职业技术大学的设立，越来越多的公办职业本科高校出现在公众的视野中。截至目前，公办职业本科试点学校明显已多于民办。
与此同时，院校来源方式逐渐多元化。从民办高职升格为职业本科，逐渐扩展到独立学院与公办高职（专科）学校合并设立职业本科，再到以公办职业院校为基础设立职业本科。从2022年起，更多的“双高”院校成为升格主力军。51所职业本科中，国家级“双高”学校占比为39.2%。
职业本科招生规模持续扩大
从2014年起，职业本科进入到公众视野。2019年12月，《中华人民共和国职业教育法修订草案》发布，首次提出了“职业高等学校”。职业高等学校对应于普通高等学校，包括专科、本科层次。
2021年3月教育部印发职业本科教育专业目录，出台了《本科层次职业学校设置标准（试行）》《本科层次职业教育专业设置管理办法（试行）》（教职成厅（2021）1号）《关于做好本科层次职业学校学士学位授权与授予工作的意见》（学位办〔2021〕30号）。
2021年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，要求到2025年，职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%。职业教育迎来快速发展时期。据统计，2021-2023年全国累计招收职业本科生20.75万人。
2023年全国教育事业发展统计公报显示，全国普通、职业本专科共招生1042.22万人，其中，普通本科招生478.16万人，职业本科招生8.99万人，高职（专科）招生555.07万人。职业本科的招生规模距离“不低于高等职业教育招生规模的10%”的目标还有很大增长空间。
这或许也意味着，职业本科学校的招生规模将持续扩大，招生计划将持续增长。未来将有越来越多的技能人才，从职业院校中成长，成才为“大国工匠”，在职业本科教育的路途中，书写属于自己的成才故事。
职业本科教育，从无到有，从试点到全面实践，从“大有可为”到“大有作为”。如今，本科层次职业学校不断增加，职教本科教育迎来蓬勃发展时期，未来前景也将越来越广阔。
国家明确职业本科证书效用与普通本科价值等同，在就业、考研、考公等方面具有同样效力。所以，你会选择报考职业本科高校吗？
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作者：杨菲菲
制图：王莎莎
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