开学了,老师跟家长说下学期要实行信息化教学,必须使用某品牌的电脑、平板接入课程,需要家长自愿购买,家长考虑再三买完名牌电脑、平板,发现孩子要么上网课,要么在课堂上老师再不提电脑平板的事情……


       老师突然要求家长必须购买某APP的服务,这样才能看到APP里的课程,一年年费5500,老师说,不买未来孩子在学校就无法跟别人保持进度,家长买不买?买了以后发现这个APP到放假孩子也没打开过……
       学校突然推进信息化,说学校补贴孩子购买电脑,原价8888的电脑只要5555元,多出的3333元学校补贴了。懂攒电脑的家长一看该配置自己配花不了1333元,学校含泪赚了几千……


       这些事情您都经历过么?您是否是那个敢于直面学校的猛士?我不是!一般我都会买了,然后在自媒体平台上发发牢骚,有的牢骚被教育管理部门看到了,就处理了,有的没看到,这钱我想不掏也不敢不掏。


       以信息化为名的各种学校乱收费这两年非常盛行,现在教育主管部门已经明确发文,这种行为增加了学生家庭经济负担,影响教育公平,会得到严格的制止,这打着自愿收费,家长不敢也无法拒绝的高收费可并不被看好,而且变相收费的行为也让家长们怨声载道!


       这种事情并非空穴来风,反而遇到的家长非常多,尤其是河北,别看挨着北京,经济不发达,教育上动脑筋的人可不少。有的人是为了把教育搞好,有的人则是为了从教育身上赚钱。
       于是乎很多公办、民办的小学初中就出现了在学校里卖设备、卖app收年费的现象,家长也是敢怒不敢言。


       虽然每当这个时候,学校说的好听,一切为了学生,可是哪个家长看不明白是学校看中家长的钱包了。而且拿到平板、电脑、手机之后,很多孩子就开始被电子产品吸引,家长们曾经限制孩子们玩游戏的努力都泡汤了。有不少学生不会想着学习而是玩游戏。


       其实在一些财力发达的学校曾经学校出资做过类似的尝试,学生只能在课堂上使用平板或者电脑进行学习,而且学校出资学生是带不走的。可是大多数学校没有这个实力,于是就采用折中的方法,让家长通过购买的方式来实现。
       结果这种教学的形式自然会带来负面的争议,甚至超过实际的使用效果,平板电脑、手机的过度使用,对学生的弊端显而易见,优点却要通过长年的积累,很难一眼看出。而如果是学校和家庭共同出资购买,也能够让家长疑惑背后是否有其他的内幕。


       其实我认为,如果真的想提高学生的成绩,倒不如学校多在教学上下功夫,多请些高质量的名优教师过来,扭转学校的教学风气。要知道,只要从家长兜里收钱,家长就有权利质疑。
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