24考研准备复试的同学们，在精心准备着。觉得过了国家线，有上岸的机会，未来的发展就一片坦途了。

殊不知，研究生备考期间的辛苦，抵不上上岸之后的一半。研究生的苦，在上岸的那一刻，才刚刚开始。

这一点，即将毕业，但被论文锁死的学长学姐们，最有发言权。那么不好好学习，写出来的论文，要不是老师受过高等教育，就要有辱斯文了。

导师和学生之间的爱恨情仇：别想糊弄我

硕士阶段，在学术圈子里面，是刚刚开始接触科研的基础部分。学生们研究的东西，都是老师们研究过的，看着学生们走一遍流程，学会那些前人留下来的东西。

我们作为普通人，带入导师的视角，就是一个你很熟练的一件事情，已经掌握了很多年了。忽然来了一个新人，跟你学，然后学的好坏，是不是偷懒，你一眼就知道。

没有别的什么特异功能，主要是因为这条路，你走过了一遍。能够做的投机取巧的方式，你都懂。没有好好学习，想要糊弄，你也能看的出来。

因此，导师看学生，一看一个准，从来不会走眼。研究生想要顺利毕业，要把老师教的东西，好好学会，拿出来成果，这个成果就是学术论文。

学术论文的好坏，决定学生是不是能够顺利毕业。导师也要对学生的论文负责，如果放任学生把很烂的论文拿出去，老师的脸面也挂不住。

所以，从一些角度上来讲，老师和学生，是一条线上的。因此，老师要负责把学生的论文，指导到合格为止。

这个过程，对于学生来讲，是提心吊胆的，因为不知道什么时候会被骂。对于老师来讲，是需要速效救心丸的，因为不知道，自己会看见什么东西。

辛辛苦苦教了3年时间，最后论文写出来，一点也拿不出手。身为老师，很难控制住自己的脾气，再和颜悦色的指导了。

“比要离婚时候还闹心”，硕导教训研究生，妙语连珠令人捧腹大笑

老师，都是受过高等教育的文化人，再不开心，也不能破口大骂，何况还是自己的亲学生。这个时候，就是考验老师语言表达能力的时候了。

面对学生写的，看不明白逻辑顺序的论文，老师会直接回怼，说“中文是你的母语吗”？为什么是中文，还是母语，但根本看不懂呢？

除了看不懂的论文，还有老师怀疑学生用AI在创作。特意表示，这个人工智能创作出来的东西是不能用的，以后不要用了，殊不知，那就是学生自己写的。

脾气好一点的老师，会认认真真的给出来修改意见，虽然可能有些刻薄，但学生最起码知道要怎么改。或者说，老师最起码知道，怎么修改这篇论文。

有些学生的论文，写完之后，老师想要修改，都无从下手。老师甚至吐槽说，看完学生的论文之后的心情，比考虑离婚的时候，还要难受。

也不知道学生上交了什么样的论文，给老师气成这样。也给老师气出过经典名言：你这篇论文，对我在学术界毫无威胁，却能让我在教育界，名誉扫地。

老师们损人的功夫也是厉害，身为外人，我们看的开心快乐。身在其中的同学们，恐怕就难受了，不过也没办法，毕竟这也是该承受的。

平时多学习，多请教老师，多用用功，也不至于在写论文的事后，给老师气成这个样子。

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