提起君主专制统治,可能大多数人想到的都是等级严明。“君为臣纲父为子纲夫为妻纲”,容不得半点逾越。然而,纵然是古代也有那一句“父不进子房”的俗语。 所谓俗语就相当于生活在一定社会历史背景下的人们约定俗称的一件事,而这句话,也让我们得以窥见那等级森严的封建社会里人权的一面。 这句话的下半句更是韵味无穷,然而,却鲜有人知。那么,这两句话又是什么意思呢?又有怎样的深层次韵味呢?

尊重隐私的“父不进子房” 在很多电视剧里都出现过这样的场景:正在读高三或者读初三的孩子不在家的时候父母就在他们的房间里,打开抽屉翻看他们的日记。 一旦发现问题,就会当面质问。而面对孩子,他们丝毫不觉得自己的行为有何不妥,说出那句:一切都是为了你好。 可是,子女从来不是父母的附属品,作为一个独立的个体,他们也有自己的隐私。一个和谐的家庭氛围,一定是父母和孩子能互相尊重对方的隐私。而古代,家庭关系的维系并不只是靠所谓的等级制度。

古代其实已经非常注重人与人之间的距离,像什么非礼勿视,非礼勿听。比如女人在和男人结婚之前,就不能和男人进行亲密的身体接触,否则就会被视为没有礼数。 同样,作为父亲也要和孩子保持一定的距离,不要离孩子太近。不能凡事都替他做好打算,让孩子失去独立自主成长的能力。 等孩子有独立生活的能力,就不能过于干涉他们的生活,同时也不能过多地去窥探孩子的隐私,比如进入孩子的房间。

古人尚且已经有了尊重孩子隐私的意识,现在,又有什么理由以爱的名义去查看他们的隐私呢? 当他能独立思考时就已经有了自己的秘密,他什么时候能长大,取决于什么时候把他当成一个成年人,什么时候以一个平等的视角去看待他。 或许对于孩子来说,你的尊重就会让他更加知书达理善解人意,毕竟家庭教育是对人十分重要的。所以说,有些古代的好习惯,还是不要丢弃为妙。

不为人知的后半句 其实,它还有更有深意的后半句“官不入民宅。”这句话从字面意思来看就是:做官之人不能进入百姓居住的地方。 从历史的背景来看也是不难理解的,我国古代封建社会深受儒家思想的影响,而儒家的核心思想就是仁政。孟子曾说:“水能载舟亦能覆舟”皇帝的江山就是舟,广大百姓就是水。 所以,统治者在采用儒家哲学里的仁政来治国时,就会在一定程度上以百姓为思考的立足点,要以百姓的利益为最终的诉求。

而且为了江山的稳固,他们还要将这种思想传达给自己的下属,让朝廷里的所有官员都能做到尊重百姓。而为了考察地方官员,就有了无数皇帝微服出巡,惩治贪官污吏。 所以,在古代出现的盛世中,政治清明,百姓安家乐业。作为官员,他们一般都能在日常生活中充分考虑到当地人民的感受,而为了能够得到百姓的认可和拥护,也就绝对不能入民宅。 那么,到底为什么不能进民宅呢?这其中又有怎样的奥秘呢?官不入民宅的深层意蕴 前面提到,古代的等级十分森严。虽然古代的做官制度从察举制、九品中正制到日益完备的科举制,给了无数寒门弟子一个平等的做官渠道。可是,许多穷苦人家连温饱问题也不能解决,又哪有机会投入钱财放弃劳动力去让他专心读书呢?

就算有人可以真正挤入所谓的官僚阶层,也难以进入真正的统治阶层,被排挤于党派之争之外,只能在地方上做一个无关紧要的小官小吏,对一些权臣低头哈腰。 所以,平民百姓对于官僚都有一种陌生感和恐惧感。对于百姓来说,这天下是谁的天下于他们并没有多大的关系,只要他们还能守住自己的一亩三分地就好。 而本来贫民百姓一年的收入就只能勉强维持自家支出,一旦有官员到访,势必会给他们带来不小的麻烦。

作为一个平民官员来了他需要做什么呢?首先,他肯定会想:大人为何而来?征兵?还是其他?要怎么招待呢? 杀猪宰羊,还是和平常一样?然后,毕恭毕敬地招待他,唯恐有半点不周引来杀身之祸。他们会想尽办法用最丰盛的菜肴,用最精美的餐具。 可是,平民百姓又怎么与达官贵族相比,可能就算耗费普通人家一月的口粮,也满意做出让他们满意的菜肴。而战战兢兢的百姓又会把这一点无限放大,认为大人已经生气,自己小命难保。那么,官员离开后,民众又会有怎样的举动呢?

可能他们会觉得已经惹怒权贵,此地不宜久留,仓惶逃窜。可能他们觉得自己已经尽力,招待十分得体会继续在此生活,可是,招待官兵早已耗费了大量的食物,他们能否平稳度过剩下的生活都是未知数。 不管那种行为都不利于百姓安居乐业,不利于社会治安,不利于维护统治。所以,官不入民宅也就成了这样一个约定俗成的规律。 没有了官吏来访的压迫,百姓自然也就活得轻松自在。一把锄头,一间茅屋,一壶清茶,一盏淡酒,一两好友,就是他们生活最美好的模样。或许,几者不可兼得,但他们依旧能在自己的阶层里与街坊邻里在劳作间笑谈家常里短。

而这两句话,体现的不仅仅是森严的等级制度,更体现了对百姓的关怀,更蕴含着人与人之间要保持距离的不变的哲理。 或许,因为身份的不同,他们能够轻而易举地窥探别人的隐私,可他们没有。或许,因为地位高他们能够享受平民的最高礼遇,可他们没有。 这句话现在仍然有很强的教育意义,它告诉我们:在与人交往中,不能用身份压人,打着爱的名义伤害他们的自尊;更不能因为自己的一些特长产生高人一等的错觉,肆意地干扰别人的生活,生活不如意时,也不要自卑,自会有一两好友陪你走。 请记住,距离产生美。

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