真是风水轮流转，以前挤破头也进不去的成都外国语学校，现在却连招生都招不满。

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2025年夏天，成都外国语学校的补录名单一公布，所有人都傻了眼，257个名额，放以前，这所学校的名额让整个成都的家长疯抢三天三夜，现在居然没招满，还剩下这么多，实在令人诧异。

从“一位难求”到“门可罗雀”，从“香饽饽”到“冷馒头”，成外到底经历了什么？是家长们突然不重视教育了，还是这所学校藏着什么不为人知的秘密？

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一、昔日风光，如今暗淡

要说成外最风光的时候，那可不是一般的“拽”，家长们挤破头想把孩子送进去，就跟现在年轻人抢演唱会门票一样，手慢一点都得拍大腿，更夸张的是，哪怕家里有钱，也上不了这所学校。

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其实这所学校的学费并不便宜，一年四万多，加上住宿费、伙食费，一年花销可想而知，可家长们眼睛都不眨，觉得这钱花得值，因为孩子只要进了成都外国语学校，就相当于半只脚踏进了名校。

成都外国语学校是四川省第一所外国语学校，更是四川省唯一一个经教育部正式认定的具有外语类保送推荐资格的学校，凭实力稳坐四川“保送天花板”宝座。

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成外保送名额多，每年几十人进清华北大复旦交大，留学渠道也畅通，有家长算过账：花十年学费，换个国外名校文凭，将来进投行、当高管，分分钟回本。更别说前些年“海归”还是香饽饽，只要从成都外国语学校毕业，出去镀个金，回来就能当“人上人”。

可就是这么一所被捧上天的学校，如今却说凉就凉了，今年成都外国语学校的初中补录名额一出来，看到257，众人顿时一愣，放在十年前的报名季，家长们连夜扛着铺盖卷去校门口搭帐篷也要给孩子报名，怎么可能有这么多名额留下来。

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从“众星捧月”到“无人问津”，成外的落差比蹦极还刺激，曾经那么辉煌的成外，怎么就沦落到今天这步田地？

二、走下坡路，原因何在？

招生困难，其实是各所学校普遍面临的问题，有一个重要且现实的原因是：现在适龄儿童越来越少了。或许以前成外还能在“僧多粥少”里挑挑拣拣，但现在“僧”都快没了，粥再香自然也没人喝。

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以前成外能提前招生，早早就把全市的尖子生薅走，公立学校还没开始报名，它的“火箭班”都满员了，可现在政策规定“私立学校必须跟公立同一时间招生”，还得摇号，摇不上就只能等补录。

更狠的是“不准超纲教学”，以前成都外国语学校的老师敢超纲教学，现在必须一步一步来，过往的优势逐渐消失。

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如果说大环境、政策是外力，那家长心态的转变，则是导致成外跌下神坛的最后一根稻草。现在挣钱越来越困难，家长们也越来越清醒，以前觉得“花钱买名校”划算，现在算盘打得比计算器还精。

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让孩子留学？还是算了吧！“海归”现在跟菜市场的白菜似的，硕士毕业跑外卖的都不算新闻。有家长算过一笔账：娃在成外读十年书，再去国外读四年，总花费够在成都买两套房，将来就算找到工作，不吃不喝二十年都赚不回来，这笔账一算，谁还敢往火坑里跳？

而且成外的学费越来越贵，一年学费、校服等费用加起来，接近十万元，但招生范围却越来越窄，限定在金牛区，这片区域的公立学校一个个都跟打了鸡血一样，抓成绩、搞竞赛、硬件设施也越来越好，一点不比成外差。

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最扎心的是什么？是自家孩子一年花十几万，成绩还不如隔壁邻居家那个一年只花几百块的。这种“花了宝马的钱，结果跑不过自行车”的现实，让无数家长肠子都悔青了。

况且这几年成都外国语学校的老师像是参加“跳槽大赛”，有经验的老教师要么被公立学校用编制挖走，要么被培训机构用高薪拐跑，剩下的不是刚毕业的大学生，就是快退休的老教师。家长们能不急吗？花高价请“新手村”老师，还不如去公立学校找个教了二十年的老班主任。

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说到底，成外的“神话”本来就是空中楼阁——靠掐尖招生堆升学率，靠超纲教学出成绩，靠留学热赚快钱。现在地基被政策拆了，风口被留学冷吹没了，家长们也看透了套路，这楼阁不倒才怪。可话说回来，成外的今天，难道只是个案吗？

三、开启自救，教育本质

面对突如其来的寒冬，私立学校们不得不放下高傲的身段，开始艰难的自救。有的降学费，有的搞分期，有的甚至和公立合作办班，共享师资，裁员、缩减课程、把外教换成中教，各种节流手段层出不穷。说白了，就是想尽办法活下去。

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成都外国语学校的补录事件，与其说是一所学校的衰落，不如说是一场教育“祛魅”的开始。以前大家总以为，教育是“越贵越好”，名校是“万能钥匙”，可现实告诉大家：教育从来不是一场“烧钱比赛”，名校也不是“躺赢的保证”。

花十万读成外，不如花时间陪孩子写作业，挤破头进“火箭班”，不如找个负责任的老师。好的教育，不是让孩子提前学多少知识，而是让他们愿意主动学，不是送他们去多远的地方，而是让他们知道为什么出发。

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当私立学校不能再靠“特权”搞特殊，当公立学校有了更多公平竞争的机会，当家长们不再为“名校情结”交智商税，教育才能真正回归本质。

到那时候，可能没有那么多“挤破头”的疯狂，却有更多“适合的才是最好的”清醒，可能没有那么多“天价学费”的炫耀，却有更多“因材施教”的温暖。

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大家逐渐能意识到，真正能立得住的学校，靠的是踏踏实实的教学，是对每个学生的用心，是跟家长掏心窝子的沟通。如此看来，在越来越浮躁的现代社会，这场“降温”或许是件好事。

笔者认为

教育到底该是什么样子？或许答案很简单：它不该是少数人的“奢侈品”，而该是每个人都能享有的“必需品”，不该是攀比的工具，而该是成长的土壤。

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当所有学校都站在同一起跑线，当每个孩子都能找到适合自己的路，那时候的教育，或许才能真正称得上“公平”和“美好”。

参考资料：

菏泽广电网站：2025年7月9日《成外凉了？补录 257 人没人报，天价学费吓退家长，私立学校要变天》