□许卫兵

近日，广东省教育厅等五部门联合发布《关于加强中小学生校服管理工作的指导意见》（以下称《意见》），进一步完善校服管理工作机制、规范选购管理和行为、强化服务保障，明确要求不得以任何方式强制学生、家长购买校服或捆绑销售。（5月21日 光明网）

早在2015年6月，教育部等4部门印发了《关于进一步加强中小学校服管理工作的意见》，明确指出要加强中小学生校服管理工作，严格规定校服的生产、采购和选用流程。时隔近10年，广东省教厅发布《意见》，再次强调不得强制购买，说明自愿原则是基本要求，不得违背，也说明部分学校仍然存在变相强制的现象。

有的学校视购买校服为“唐僧肉”，希望从中捞取不少油水。他们寻找定点生产厂家，吃回扣，与厂家联手抬高价格，赚差价，不少校服价格高、质量差，家长们叫苦不迭。这些学校通常不会采取直接强制的方式，而是以“家长同意”作为名义，实施变相强制购买。

有的学校规定，采购校服需要经三分之二的家长同意。这种制度设计能够保障家长自主选择权，增加学校强制难度。然而，即便如此，学校仍有空可钻，牵着家长的鼻子走。

有的学校向家长发放购买校服征求意见书，征求家长意见并签字；有的学校召开家长会，对购买校服公开举手表决。这让学校有效监督家长，准确知道谁在反对，部分家长出于担心与学校产生分歧后，孩子会受到区别对待等顾虑，不得不违心同意，使得 “家长同意” 成为了变相强制的 “挡箭牌”。由于这类变相强制手段较为隐蔽，发现和治理起来存在一定难度，因而在部分学校较为常见。

变相强制购买校服，违背家长真实意愿，滋生校园腐败土壤，必须予以根治。一方面，学校要营造条件，让家长真实表达意愿。比如，设置匿名投票渠道，让家长能够放心、真实地表达想法。另一方面，公开举报电话，畅通投诉渠道，一旦家长察觉学校搞强制，可向相关部门投诉，寻求帮助。此外，相关部门要加强监管，确保校服采购工作能够在公平、公正、自愿的原则下进行，切实维护家长和学生的合法权益 。


                                        
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