7月30日,广东省教育厅上线广东民声热线,广东省教育厅党组成员、副厅长邵允振带队,发布广东高等教育高质量发展情况,并回应教育领域社会关切的热点问题。
“孩子读书肯定不能等!”针对佛山市民在买房入户后,却因公办学位短缺孩子无法插班就读的问题,省教育厅回应表示,当地政府如果无法在现有公办学位中“挖潜”,也可以通过购买民办学位的方式解决问题,降低这些孩子只能去读民办学校的成本,履行作为政府提供义务教育的责任。
省财政10年来投入高等教育累计300多亿
邵允振介绍,广东近年来在高等教育方面不断加大投入,优化结构,深化改革,推动高等教育质量稳步提升,支撑经济社会高质量发展的能力不断增强。
“十四五”以来,全省普通高校数量由154所增加到165所,21个地市实现本科高校和高职院校的全覆盖,在校生由原来的378万人增加到449万人,在全国排第二位。
新增的高校中,不仅有香港科技大学(广州)、香港城市大学(东莞)这样国际化的香港和广东合作办学,也有像深圳理工大学这样高水平、高起点的新型研究型大学,让更多的孩子有上大学的机会。
通过实施高等教育“冲一流、补短板、强特色”的提升计划,广东分类推进高校改革发展。10年来,省财政累计投入300多亿,带动地方投入将近300亿,推进高等教育办学实力的提升。
“十四五”以来,广东新增了3所双一流高校,双一流高校的数量和学科数分别达到了8所和21个。高校拥有硕士学位以上授予权的有29所,其中19所有博士学位授予权。现有国家一流专业建设点609个,省一流专业建设点719个。
广东大力推进产教融合育人,培养适应广东产业需求的人才,在50所高校建有285个产业学院。实施基础学科人才培养的专项计划,全面推进集成电路、工程软件、人工智能和涉外法治人才的培养。“十四五”以来,累计培养和输送了将近450万高水平高素质人才。
近三年来,广东4所高校成果入选了中国十大科技进展,近三届共有18项高校科技成果获得国家科技奖,在全省的比重占了将近六成。
去年以来,广东启动实施百校联百县助力“百千万工程”的专项行动,82家高校和院所对接52个县(市)进行全面结对共建,超过21万人次的师生深入广东县镇村一线。
民办高校强制大三学生腾出宿舍?不允许!
今年暑假前,广州东华职业学院所有大二学生都被通知,要求在大三前全部搬离宿舍。有辅导员解释说,是因为大一新生的宿舍不够,需要腾宿舍给他们住。
而根据学校课程安排,大二学生在暑假后,要进行为期2个月的课岗对接,此后再自行衔接大三的专业实习,大三的课程则全部为网课授课,其间不需要返回学校。
学生质疑:大三依然要交近2万元学费和住宿费,为何却不能在学校住宿?网课教学质量与当面授课肯定存在差距,尤其是实训课,如何保护自己权益?
对此,广州东华职业学院副校长王坚雄回应,学校宿舍可容纳1.5万个学生住宿,即使加上2024届新生,宿舍也是充足的。他表示,让大三学生离校是为了开展“课岗对接”实践教学,如果需要也可以返校住宿。而让他们搬出宿舍,是为了在假期对宿舍进行修缮。
为何学生的感受和理解与学校的考虑很不一致?对此王坚雄称,这可能是因为有的辅导员在通知学生时的说法,不符合学校相关制度要求。
邵允振表示,每年各学校的招生计划下达之前,省教育厅都会对学校的办学条件进行核查,包括师资、宿舍保障等具体指标,不允许超额招生。他指出,职业院校开展学生实习实训、课岗对接等要做好统筹安排,需把工作做细,多跟学生沟通,多倾听学生的意见。
省教育厅职业教育与终身教育处处长张家浚表示,无论是在正常教学期间,还是在见习、顶岗实习期间,作为办学主体,学校都有责任满足学生的住宿需求。如果学校因为床位不够而让高年级的学生提前离校,是绝对不允许的,一旦发现会严肃处理。
“线上教学不适合所有的课程和学生,要考虑到课程性质和学生的特点。”关于在线授课,张家浚表示,省教育厅对高校在线课程管理有清晰指引,发现违规情况将会要求纠正。
买房入户后,孩子插班就读为何那么难?
李大哥夫妇在佛山市三水区买房入户后,孩子需要插班就读小学二年级,但到处奔走,却被告知公办学位不足,无法入读。他们所在的云东海街道,有数百人遭遇了类似的情况。
连线时,佛山市教育局党组书记、局长黎妍表示,这几年是佛山义务教育入学高峰,今年申请非起始年级转学的人数达到1.57万人,增加了36%,部分区域学位供给不平衡。
李大哥夫妇所在的三水区云东海街道,今年申请转学人数就有768人,比去年增加了221人,增幅接近40%,目前没有解决学位的仍然有300多个。
黎妍介绍,今年下半年云东海街道将新建一所九年一贯制公办学校,提供小学学位约2160个,初中学位约1200个,预计明年9月可投入使用,缓解就近转学难题。
“孩子读书肯定不能等!”省教育厅基础教育与信息化处处长赵琦表示,当地教育部门应该为插班生解决公办学位问题。他建议,若经过挖潜,确实存在公办学位供给不足,可以积极向民办学校购买学位,解决学生入学的燃眉之急。
赵琦表示,目前全省公办学位总量并不缺乏,但存在结构性短缺,粤东粤西粤北地区镇村有大量空余学位,人口都集聚到了珠三角地区和县城。
对此,广东已有谋划,印发了《广东省推动基础教育高质量发展行动方案》,其中要求重点增加珠三角地区及粤东粤西粤北中心区域等人口流入地学位供给,并明确分解任务。
“有些地方政府没有严格按照标准配建学位。”赵琦说,接下来将进一步压实地方配建公办学位任务,“这是真正解决的根本之道”。
南方+记者 李秀婷
【作者】 李秀婷
广东教育头条
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