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家长“自我感动式”签名走红，老师面露嫌弃：别给我增加工作量了
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在我们上学的时候，看似只有学生一个人在学校里学习，实际上背后也离不开家长的辛苦付出，孩子学习的很多环节都需要有家长的参与。从家长给孩子提供物质条件，到家长辅导监督孩子写作业，家长没少忙前忙后。下班回到家后，还得继续忙碌。不过，有一说一现在的孩子确实不太好管，老师一个人管那么多学生，难免会管不过来，而且学生在学校的表现，家长也不能不管不问。家长得有所了解，做到心中有数，所以在家校共育这一块还是很有必要的。
为了让家长了解孩子的学习情况，更好地监督孩子的学习，不少老师要求家长在孩子完成作业后签名，证明孩子已经完成作业了，主要还是对学生的一种约束。最近老师们发现一个问题，那就是家长在给孩子作业签名的时候愿意写“小作文”，附带上了孩子学习的详细过程。家长以为自己是很认真负责的好家长，实际上家长的行为在老师看来是自我感动式的，老师面露嫌弃，如果大家都这样写的话，老师直呼这班没法上了：别再给我增加工作量了！
一位家长在孩子的作业上写了很多字，主要说的是孩子在学习和写作业中出现的问题，还提到了读《口耳目手足》不能读下来，个别字不认识，借助拼音早晨还得再读几遍。
家长同时指出孩子写作业速度太慢了，写字的笔画也有争议，满满登登写了好几条，老师也对家长的留言进行了回复，老师回复称上课强调了，可能孩子没理解，继续加油！
实话实说这种家长签字的方式还是少见的，家长详细记录标注了孩子哪里做得还不够好，字数写得比老师评语都多。给我们大家什么感觉呢？这位家长是真的有认真辅导孩子写作业，孩子写作业全程陪同，善于总结，能够发现孩子写作业和学习中存在的问题，家长是很负责任的家长。大家是不是以为老师看到这样的“作文式”家长签字会被家长真诚的态度打动呢？然而并没有。
一位老师指出这种行为纯纯属于自我感动式教育，而且给老师工作带来了负担。如果全班家长都这样做的话，老师觉得班没法上了，自己也累了一天了，还要看家长的小作文，有没有考虑过老师的感受呢？也有网友表示他们所在的地区老师要求这样做，要用专门的本子写这些事情。这能够理解，或许是老师想让家长参与到孩子的学习中来，了解孩子的学习情况，所以才会准备一个本子专门记录。
而文中这些家长的行为更多是写给老师看的，表明自己对孩子学习的态度，形式主义更重一些，也增加了老师的工作负担。
老师还要阅读家长写的“小作文”，有网友直言老师上班打一份工，下班还打一份工，工作量成倍增加，代入感太强了。
老师莫名就会觉得心理压力很大，家长都给学生那么多留言点评了，老师不写回复也不好，再一个这种沟通虽然有效果，但效率并不高。
一来一回费时费力，而且很多都是形式上的话，没有什么实际作用，自然就没有存在的必要了。
家长的想法我们也能理解，甚至在老一辈人的思想观念中都有这样的想法，那就是觉得态度决定一切，做什么事先有态度。就像家长写了长文就是一种态度，他们自己这样做，也要求孩子这样做。不可否认做事情态度重要，但家长这种态度对孩子学习提升成绩一定有帮助吗？家长也不确定，别让很多工作成为无用功。
家长对于孩子真正的教育从来不是形式上的，而是真正要有效率和作用。老师让家长在作业上签名，是想让家长全面了解一下孩子的成绩和学习情况，想让孩子学习成绩提升，做出改变的话，光是家长长篇大论还不够，要真的落在实处才可以。
家长对孩子学习的关心，这种热情是非常好的，应该坚持下去，但方式有待改进，避免给老师带来负担。老师把精力花在了处理这些事情上，势必会影响老师其他的教学工作安排。所以家长想了解孩子的情况，可以和老师加强联系和交流，主要还是得孩子做出改变，让孩子端正态度，及时调整不合理的学习方法，才能最终养成学习好习惯，提升成绩。
话题讨论：你会给孩子签字的时候写小作文吗！欢迎在评论下方留言分享讨论或吐槽。
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