本文转自：人民网

近日，厦门理工学院组织该校各实践团队以“追寻领袖足迹，感悟‘两山’理念”“青春为中国式现代化挺膺担当”等为主题，聚焦“科技助农”“中华优秀传统文化”“禁毒防艾”“资助育人”等内容，组建了500多支队伍上万名师生奔赴全国各地开展调研学习和社会实践活动。

学校团委联合马克思主义学院及各二级学院，组织了200余名师生分成16支实践小分队，分赴厦门、漳州、龙岩、三明、莆田等地，依托各地丰富的生态保护资源，采取“重走生态保护足迹”“追溯生态文明记忆”“访谈生态保护人物”“挖掘生态文明故事”“体悟生态文明理念”等多种形式，引导学生深入了解我国生态文明建设的成就和经验。

环境科学与工程学院实践队队员利用专用设备检测筼筜湖水质

环境科学与工程、软件工程等多个学院联合对厦门筼筜湖展开全方位、多角度的实践调研。实践队利用专业设备对筼筜湖的水质进行现场检测，利用物联网技术，对筼筜湖的环境和鱼类生长状况进行监测，将检测数据提供给筼筜湖相关管理部门。材料科学与工程学院和相关管理部门共同探讨将氮化镓纳米电极技术应用于湖区杀菌除藻领域。电气工程与自动化学院实践队整理筼筜湖治理的成功经验，并通过现场宣讲方式向周边市民和游客普及生态环境保护知识。

文化产业与旅游学院师生到厦门市同安区军营村，考察当地七彩池、九龙溪和高山茶园等生态景点，充分利用“文旅融合”学科专长，携手“厦门侠侣亲子网”为军营村设计了一条独特的生态研学线路，并邀请厦门亚热带植物研究所团队开展“植物大讲堂”网络直播活动，协助村委开展乡村文旅logo设计大赛作品征集活动。

设计艺术学院实践队在厦门同安云洋村手绘“生态之墙”

影视与传播、计算机与信息工程、机械与汽车工程等学院实践队到厦门市环东海域红树林生态保护区，利用无人机开展全景拍摄和图像处理，制作下潭尾红树林公园全景图和红树林主要生物品种三维模型，使用专业设备拍摄并制作红树林宣传片，采用智能化科普手段开展生态文明宣教活动。数学与统计学院实践队前往漳州探寻九龙江治理之道，重点考察学习“高效磁分离混凝系统+BAF生物滤池系统+人工湿地”处理工艺，利用数学知识与统计模型来优化生态治理工程，提出更有效的解决方案。

在全国林改策源地——龙岩市武平县捷文村、黄坊村、尧禄村，以及三明市将乐县常口村等地，厦门理工学院团委和马克思主义学院实践队全面了解了武平林改的历史进程、林下经济的发展模式及其取得的丰硕成果。光电学院实践队深入龙岩市长汀县水土保持科教园，系统调研学习长汀县“以工代赈”“老头松”改造、小丘播草和茶果园坡改梯等水土流失治理举措和经验。实践队成员利用压力传感器和流量传感器实时监测地表径流数据的技术方案，探讨了现代科技在水土流失治理中的应用前景。

外国语学院实践队与木兰溪治理展示馆陈瑞椿进行交流

国际教育学院和外国语学院实践队到莆田深入调研木兰溪的生态治理，通过采访沿岸居民、校核生态公园中英文标识牌等方式进行实地调研。经济与管理学院和土木工程与建筑学院实践队前往厦门鼓浪屿，开展对历史遗产与生态文明保护相结合的实践探索。

今年暑期，为进一步引导师生将“思政小课堂”和“社会大课堂”有机融合，教育青年学生自觉学习传承中华优秀传统文化、弘扬党的红色革命文化，该院马克思主义学院还联合校团委组织师生聚焦文化传承主题，分赴厦门同安博物馆、泉州侨批馆、漳州博物馆、武夷山朱熹园、三明博物馆、陕西西安历史博物馆、河南红旗渠等地开展“追寻领袖足迹 体悟伟大变革”社会实践活动，参与理论宣讲、环境保护、文化传承、科技创新等实践活动，打造“行走的思政课堂”。（唐红波 陈雨恬）


                                        
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