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前两天，我和团队一起来到贵州，展开了基层教练员探访之路。此次调研走访了黔南州联合体校三都跳水基地和三都体操分校以及贵阳市体育中学，了解体教融合模式下运动员的文化课学习与职业规划，以及教练员队伍建设等情况。

调研走访中，我们发现，黔南州创新式的培养体系让当地不乏体育人才，他们在许多体育赛事中都取得了优异的成绩。同时，调研中也反映出了许多问题，比如教练员与运动员配比不平衡、以“经验型”为主的训练体系等等。现阶段，专业知识更新缓慢、区域资源配置失衡等是我国基层教练系统存在的普遍问题，这在一定程度上阻碍了我国体育后备人才的可持续发展。

《体育强国建设纲要》中提出要落实教练员培养规划，提高青少年体育教练员水平。在这样的大背景下，应当积极引进体育事业发达区域的先进训练理念，构建覆盖理论、实践、国际交流的立体化培养体系。强化基层体育软硬件保障，将体育与经济结合，把体育作为未来发展的一个抓手，激活消费，打开装备制造的大门，也以“体育+”的方式将中华文化推向世界。

曾经，祖父霍英东先生坚持体育强国的魄力与行动力感染着每一位国人，父亲霍震霆先生一直紧跟国家发展战略的事业轨迹让我从小耳濡目染，而如今，深入接触体育事业后的我也更加坚定要肩负起传承这份精神的重任，努力为国家体育事业培养出一批具备先进训练体系知识的教练团队！


                                        
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