“抓引领、强担当,坚定落实立德树人根本任务;抓关键、强基础,着力建设一流思政教师队伍;抓质量、强实效,持续推进思政课教学改革创新;抓阵地、强学科,加快推进马克思主义学院建设。”谈及如何加强学校思政课程建设,贵州民族大学党委书记褚光荣如是说。

贵州民族大学思政课程建设宣讲报告会现场。

据介绍,乘着全国思政课改革建设的“东风”,五年来,贵州民族大学始终牢记嘱托,聚焦立德树人根本任务,发挥思政课教师主体作用,创新思政课教学内容,扎实推进思政课建设,不断提升思政课程铸魂育人成效。

贵州民族大学党委书记褚光荣谈学校将如何加强学校思政课程建设。

突出思想引领,着力抓思政课建设。培养什么人,是教育的首要问题。学校高度重视思政课建设,不断加强党对思政课建设的领导,全面贯彻党的教育方针,坚持马克思主义指导地位,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,探索构建了铸牢中华民族共同体意识教育“一主线四保障六融嵌”工作模式,在全省高校率先开设《中华民族共同体概论》《铸牢中华民族共同体意识教育》等课程,并实现本硕博和预科学生全覆盖。

突出守正创新,各部门力推思政课改革。加强教材体系建设和教学体系建设,积极探索完善思政课微课教学体系,组织学生参加“黔灵学者大讲堂”“社会思政名家大讲堂”等远程线上思政课,建设微课资源库和四史教育资源库,加大经费投入支持《马克思主义基本原理概论》等多门课程实行混合式教学改革,坚持思政课小班教学、教研室集体备课、教考分离等制度。强化实践教学,深入推进大思政课建设,将拍摄制作思政微电影,指导学生参加思政课教学展示活动等纳入人才培养,推进大思政实践育人取得显著成效。

突出政策导向,多维力促师资队伍建设。多管齐下,极力打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。通过师德师风建设,组织、参加思政课教师队伍理论研修和实践研修等,进一步擦亮思政课教师的政治底色;严格落实思政课教师“单列计划、单设标准、单独评审”要求;认真落实专职思政课教师专项岗位津贴;在队伍配备上,通过高层次人才引进、校内优秀人才调配等方式,配齐配强专职思政课教师队伍;连续多年举办思政课教学竞赛和展示活动。

5年来,贵州民族大学思政课程建设取得了明显成效。获批中组部“好课程”1门,省级好课程5门;获批教育部思政精品项目2项、优秀思政工作案例2项,省教育厅思政精品项目10余项;《跟驻日记》《拼命的理由》《追梦》《生命的火种》《心向大海》《红方巾》6部微电影参加全国大学生微电影展示活动,共获7个奖项,是全省唯一,全国唯二连续6年获奖的高校;《马克思主义基本原理》入选省级金课,获批省级精品微党课2项;获批贵州省高校思政课名师工作室1个;师生在全国、全省思政课教学展示活动中获全国二等奖4项,全国二、三等奖5项,获全省一、二、三等奖23项。

褚光荣表示,接下来,学校将充分结合中国特色社会主义建设的实际、中国式现代化的贵州发展的实际和学校建设发展的实际,持续加大思政课师资队伍建设力度,积极发挥出老中青教师各自优势,凝聚集体智慧,解决突出问题,鼓励教学研究、规范教学内容、活跃教学形式,不断提升教学质量,进一步加快推进马克思主义理论硕士点申报工作,推动马克思主义学院内涵式发展、高质量发展,切实发挥好思政课程的核心和关键作用,落实好立德树人根本任务,为培养堪当民族复兴重任的时代新人作出新的更大贡献。(文/唐糖 图片由贵州民族大学宣传部提供)

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