有人说：“独处，让一个人强大。”
有人说：“一个人变强，是从走进群体开始的。”
事实上，独处和合群，并不矛盾，是不同时间段的不同表现而已。
一个人默默读书，也是和书里的人物交往；一群人相聚，也有人默默无闻地在一旁，感受独处的清欢。
人到了一定的年纪，是无法百分百离开群体的。购物、工作、搭车、旅行等，都不是独立存在的。
既然群处如影随形，那么如何才能把关系搞好，和大家轻松度过一段时光呢？
很多人选择了请人吃饭、送礼，借用“吃人嘴短、拿人手短”的留人情的方式。但是现在的生活节奏很快，吃吃喝喝的时间，能省就省，再说了，很多人忙得不可开交，不得不远离饭局；送礼，功利的姿态太明显了，人家拿到礼物，还觉得是烫手的山芋。
主持人倪萍在《姥姥语录》中写了几个生活故事，对于为社交发愁的人来说，有很好的启发。
诚然，从平时的言行举止中，把人情留住，比刻意的吃饭、送礼，效果更好。
01
第一，学会“赞美”，发现优点。
倪萍小时候，很喜欢画画，但是家里条件不够好，她只能拿起树枝，在地上画。
有一天，她在门口画了一条河，姥姥见了，说：“别弄湿了我的鞋。”
明明是假的，但是姥姥却认为“很逼真”。
闲来无事，倪萍读书给姥姥听。
姥姥听了莫言的书，就说：“净说大实话，说的你听一篇就记住了。”
给身边的孩子点赞，给不认识的写书人点赞，这就是姥姥的社交方式。
若是有一天，倪萍把姥姥的“赞美”告诉莫言，这份人情，算是结结实实留住了。
想一想，你连“点赞”都懒得做，却好得到别人对你的好感，怎么行得通？
在朋友圈里，点赞之交，也是社交。频繁给你点赞的人，一定会留下深刻的印象。以后见面，就显得热情多了。
赞美，不是虚伪，而是发现别人的优点，并且予以鼓励。也是把别人家的人，当成自己人来关爱。
02
第二，学会“同情”，感同身受。
姥姥不识字，叹息一句：“哎，睁眼瞎。长个眼睛，好弄么。”
倪萍会意，说：“这个世上，不认识字的人，多了，大家都挺好的。”
说完，倪萍读书给姥姥听。
姥姥听了张洁写的《世上疼我的那个人去了》，就非常同情张洁的遭遇，还做了几个大馒头，非得让倪萍带上，送给张洁。
被人同情，在很多人的意识里，是不需要的。认为遇到这样的事情，就是贬低了自己。毕竟，穷人才会被人瞧不起。
其实，我们对外的表现和骨子里的期待，是两码事。
社交大师卡耐基说：“明天你所遇到的人当中，会有四分之三渴望被人同情。给予他们同情，他们会因此而爱你。”
当你同情别人的时候，也许会被拒绝，但是你足够真诚的时候，别人就会把你当成最信任的人，还会触动到人性最柔软的部分。
不管外表多光鲜亮丽的人，有多富有的人，都有一些难言之隐，也有生活的难处，你发现了，表达同情，就真正和他“共情”了。
你恰到好处地同情别人，就可以打开别人的心结，从此可以掏心窝地沟通，感情肯定是留住了。
03
第三，学会“倾听”，体现修养。
倪萍在画画、读书的时候，姥姥在一旁看着。
就算是画错了，也不会“好为人师”，而是等画作成功了，才予以赞美。
很多人，就是管不住自己的嘴，动不动就要点评，要表达自己的观点。因而很不礼貌，也干扰了别人的行为。
人有两只耳朵，一张嘴，寓意着要“少说多听”。
非常礼貌地听别人说话，这是给了别人面子，也是传递了一个信号——你说的，我都听着，能够感受到。
很多人在烦恼的时候，把烦恼抛出来，别人听得很认真，就轻松多了。
哪怕别人前言不搭后语，也没有关系，你从头到尾听着，也能明白几分。毕竟，不是所有的人，都有很好的表达能力。
04
第四，学会“求助”，互相成就。
倪萍画了一条裙子，姥姥表示，非常喜欢。
过了一段时间，姥姥说：“再给我画一条裙子。”
倪萍疑惑不解。
姥姥说：“原来那条裙子，已经穿旧了，需要新的。”
显然，姥姥通过“求助”的方式，让倪萍勤于学习绘画。
若是你家有孩子，你常常麻烦孩子，拿扫把过来、去冰箱取物、到厨房端菜、去看某本书上的某个炒菜方法......你的孩子，一定会很勤快。
大人的交往，也是“麻烦出来”的。你的麻烦，别人解决了；别人的麻烦，你帮助了，这就是真正的朋友。
网上，很多人说，最好的社交，是“我不麻烦你，你不麻烦我”。这是不完全对的，若是每个人都是一条直线，并且和别人不会相交，那么世界就显得单调、枯燥。有困难的人，只能是欲哭无泪，看到一群冷漠的人。
在能力范围之内，处理好麻烦的事情，体现了一份真感情。
05
好的社交关系，是情感上的共鸣，是事业上的互助，平时的关怀。
我们随时随地，都可以有“举手之劳”，只是很多人不愿意，把自己封闭起来，还认为别人对他太冷漠。
社会是一面镜子，你从来不笑，凭什么要社会青睐你，笑着和你握手？
看人长处，记人好处，帮人难处，就算是陌生人，也笑着对待，你的正能量，就是最好的社交资源。
请人吃饭，人家不来，很尴尬；送礼给人，人家不收，很闹心。
把社交，融入到生活的细节，有话好说，有事好办，相当聪明。
作者：布衣粗食。
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文中配图来源于网络。
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