2008年5月12日，四川汶川地区发生了特大地震，无数同胞倒在了这场浩劫之中，患难之际无数英雄挺身而出，但在一个个层出不穷的感染故事中，范美忠的名字却引发了巨大的争议。

在地震爆发时，恰好是学生们上课的时间，众多人民教师在千钧一发之际用自己的生命为学生们搭建了逃生通道，而范美忠却在地震爆发的第一时间选择了逃离，在这场灾难中得以幸免。

虽然后续的安抚工作，范美忠尽心尽力一直坚守到了最后，但他在地震爆发时刻“丢下学生，第一个逃跑”的事情还是引发了热议。

当时的情况究竟有多么危急？对于自己的行为，范美忠又作出了怎样的解释？如今的他又过着怎样的生活？

阳光和煦，危险悄然逼近

2008年5月12日午后，在都江堰市亚光中学的教室中，学生们聚精会神地听着讲台上历史老师范美忠诉说红楼梦的故事。

正当故事进入到了高潮部分，突然一阵剧烈的晃动打断了所有人的思绪，将他们从动人的故事中拉回了现实。范美忠老师观察着周围的情况，似乎他也并未预料在不久之后一场巨大的灾难即将降临。

“同学们，不必慌张，咱们接着讲……”

还没等范美忠老师讲完话，突然又一阵晃动接踵而至，随后教室中的桌椅摇晃不已，甚至有同学失去了平衡，手中的课本也难以握稳。

墙皮一片片地脱落，就连天花板上布满灰尘的风扇也已经四处飞散，范美忠立刻意识到了事情的严重性，原来自己将要面临的，是一场大型地震。

几乎是条件反射一样，范美忠顾不上手中的课本，甚至都来不及看教室中的孩子们一眼，随后以迅雷不及掩耳之势夺门而出，此时走廊和楼梯中已经挤满了学生，但范美忠却顾不了这么多，见缝插针，即便是脚底打滑摔了一跤，也没有阻挡范美忠逃离的脚步，以最快的速度，奋不顾身地冲到了操场上。

几秒钟之后，范美忠看到濒临倒塌的教学楼，不由得吓出了一身冷汗，若不是自己眼疾手快，或许已经遇难了！

可他还没来得及庆幸多久，学生的一句话却将范美忠拉回了现实。“我们一开始都没反应过来，还想问问发生了什么事情，只看到范老师一溜烟地就消失了。”

这时的范美忠才想到还未逃出教室的孩子们，身为一名人民教师，在最危险的时候却置孩子们于不顾，自己是不是有愧于自己教师的身份。

顿时，范美忠的内心激起了一层又一层波澜，很快这件事情就传到了大众的耳朵当中。

口诛笔伐，讨论激烈

很多人对范美忠丢下学生慌忙跑路的行为感到寒心，教书育人的原定，在危难来临的第一时间却将自己的学生们置之不顾，实在“枉为人师”。

这件事在当时引发了巨大的轰动，很多媒体对范美忠展开了强烈的谴责，新闻上“教师抛弃学生”、“独自逃跑”的醒目标题，让范美忠看到之后感到十分不解。

自己首先是个人，首先是母亲的儿子，妻子的丈夫，孩子的父亲，其次才是一名老师，发生了危险，逃跑是本能，自己这种再正常不过的举动，为何会遭到全体民众的口诛笔伐？

接下来的几天，郁闷始终困扰着范美忠，即便向外界做出解释，却也难得到别人的认同和理解，最终他鼓足勇气，决定“破釜沉舟”，在网络上发表了一篇名为《那一刻地动山摇－－－汶川地震亲历记》的文章，将自己当时在地震发生过程中的心路历程，还原在了一字一句中。

“我是一个追求自由和公正的人，却不是先人后己勇于牺牲自我的人！在这种生死抉择的瞬间，只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我，其他的人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管的。因为成年人我抱不动，间不容发之际逃出一个是一个，如果过于危险，我跟你们一起死亡没有意义；如果没有危险，我不管你们你们也没有危险，何况你们是十七，十八岁的人了！”

诚然，作为一个拥有独立人格的人，范美忠的行为，绝对没有违反国家的法律规定，但作为一名教师，在发生危险的时候，面对这些未曾涉世的孩子，他又怎么忍心做到断然离开呢？

教书育人是教师的任务，但不可否认的是，保证学生健康成长和他们的生命安全，也是作为一名教师至关重要的任务，倘若人人都像范美忠这样，那么在面对汶川地震这种大型灾难的时候，我们如何做到团结一致，如何做到众志成城、同舟共济，又如何携手共渡难关呢？

毫无疑问，范美忠的做法可以得到谅解，但绝对不能提倡。

显然，在经历了这件事后，教书育人园丁的人设就此崩塌，面对外界舆论的指责，范美忠打消了反驳的想法，不论面对怎样的结局，他都将坦然面对。

最终，市教育局取消了范美忠的教师资格，范美忠遭到了学校的辞退。范美忠的回应和他在后续生活中的遭遇给我们无限启发，看到他的舌战群儒，有时候我们不妨换一个角度思考。

仅仅从道德视角做出批判，这种评价方式存在很大的局限性，在这种视角当中，范美忠做法的要害自然是丧失了“职责意识”。

我们都知道，职责意识应该是一个社会的底线和意识，对社会的发展与和谐具有至关重要的作用，范美忠承认了自己有违道德的行为，但在对这件事进行评价的过程中，我们作为旁观者，应该本着平等、积极的原则，基于宪法学的视角从多方面对这件事情的本质进行评价，不应该将基础立于主观臆断之上。

另辟蹊径，淡然顿悟

事已至此，范美忠选择回到家中沉淀，继续规划未来的人生。

虽然消失在大众的视野当中，但外界批判范美忠的声音仍旧没有消失，让所有人没有想到的是，范美忠并未因先前的经历放弃教育事业。

他带着一家老小离开了都江堰市，来到了四川省会成都，在这里创办了一家特殊教育学校。有着多年教育工作经验的范美忠，将自己的想法付诸到实际行动中，鉴于自己在大众当中的形象，一些抛投露面的事情他都交给了妻子。

在二人的经营下，事业有了起色，原本摇摇欲坠的家庭，凭借着学校带来的可观收益，逐渐恢复了以往的平静。

虽然负面新闻在很大程度上对范美忠的生活造成了困扰，但同时也给他带来了不俗的知名度，近些年来，范美忠从中察觉到这一益处，于是开始涉足直播行业，吸引了一大批人的关注。

虽然直播间中的骂声不断，但大量的流量却让其热度不停升高，范美忠趁着这个千载难逢的机会，将流量逐一变现，赚得盆满钵满。

如今的范美忠，已经不再是那个十几年前热衷于为自己辩解的男老师，经历了大起大落的他，似乎厌倦了活在大众视野之下的生活。

用他的话来讲，自己现在在“家庭煮夫”的生活中找到了曾经未曾感受过的乐趣。开着车带着全家人一同出游的日子，范美忠在沉思中回想起当年的事情，他似乎已经顿悟了，不管当年的做法是对是错，不管当年网友们口诛笔伐的声音对自己造成了多大的影响，不管自己当年犀利的回击声音有没有得到他人的理解，他都已经不在乎了。

现如今，广大网友在对范美忠当年的做法进行评判时，似乎也变得更加理性，当年独自一人先行逃走之举，只能说明他不是一个品德高尚的人，但绝对说明不了他就是一个坏人，究竟是对是错，并没有标准答案。

结语

2008年的汶川地震，举国为之悲伤，范美忠当年的举动，确实在众志成城的温馨画面中显得有些格格不入。

我们千百年来深受儒家文化——仁义礼智信思想的影响，集体主义感和民族感是我们中华民族的鲜明特色之一，为人师，就应该对自己的学生怀有仁爱之心，客观来讲，范美忠当年的做法确实有失偏颇。

我们崇尚道德，我们追求高尚，但这并不意味着我们就能够要求每个人都能够做到这一点，作为一个普通人，他的做法我们无法进行严厉的批判，但作为一名教书育人的老师，他肩上的这份责任感和使命感，就要求他要承担起保护祖国花朵的责任。