按成绩排座就是公开给孩子贴价签，前排“VIP”后排“流放区”，育英中学把教室变成隐形考场。教育部早发文禁止重点班，23%仍玩文字游戏，61%老师承认“确实存在”，数据打脸。后排近视率飙37%，课堂参与度掉52%，这不是座位，是健康与信心的双重绞刑。深圳南山每月轮换+走教，投诉量降68%，杭州马蹄形布局让“后进生”发言率涨40%，说明技术难度为零，观念难度一百。根源是把管理方便当教育本质，把分数差异焊成身份标签。建议把座位公平写进教师KPI，谁再把学生当股票分区，就让家长直播抽签换位。教育公平不在口号，在每天45分钟的呼吸与视线。换作你，敢不敢明天去看看自家孩子坐第几排？


                                        
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