针对“网传临江第一幼儿园教师虐待幼儿”一事，红谷滩区教育体育局会同公安等相关部门组成事件调查组，依法依规、实事求是开展调查。据初步了解，涉事教师因该名幼儿比较调皮、经常推打抓扯其他幼儿，为约束其行为，在教育过程中缺乏耐心、简单粗暴，造成了不良影响。目前，涉事教师已被解聘，幼儿园园长已被停职。

据王女士反映：“孩子3、4、5月共计上学55天，其中就有48天遭到虐待，我们一共梳理了167条虐待记录，平均每天被虐待3次，总时长共计22小时。”视频监控清晰地记录了教师的虐待行为，包括且不限于扇耳光、暴力拖拽等等，这些显然违反了《中华人民共和国未成年人保护法》及《中华人民共和国刑法》的相关规定，涉事教师的行为不仅突破了道德底线，还涉嫌触犯了法律法规，事发后的涉事教师被“解聘”和园长被“停职”理所应当，但是我们不禁要问：如此恶劣的虐童事件是怎样得以在幼儿园发生的？孩子“平均每天被虐待三次”监管何在？每一个幼儿都是父母的心肝宝贝，这叫他们怎么能够放心呢？

幼儿是祖国的希望、民族的未来、家庭的宝贝。一直以来，国家都把对少年儿童的保护放在了突出位置，《中华人民共和国未成年人保护法》第二十七条规定，“学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为”，三位涉事教师虽然已被解聘，但这个惩罚与幼儿受到的身心伤害根本不成比例，学龄前阶段是儿童成长过程中至关重要的环节，良好的幼儿教育将为他们日后的成长奠定坚实的基础，而不良的行为可能会影响其一生的品行，严重的身心伤害甚至会让他们用一生去治愈，因此，仅仅解聘涉事老师，虽然算得上是一种即时的行政处理，但远不足以对其恶劣行径进行充分惩戒，更无法消除公众对于幼儿教育安全性的担忧。

幼儿园是守护孩子童真的乐园，教师更是给孩子传递幸福的园丁，视频中这三位“老师”已经失去了为人师表应有的模样，笔者认为解聘涉事老师是远远不够的，教育局应依法依规启动相关程序，吊销其教师资格证书，防止他们有再次从教害人的机会，这才是给受害学生和家长以及社会最好的交代。另外，教育相关部门还应加强对幼师入职的品行考察，提高就职门槛，尽量从源头上杜绝幼师虐童事件的发生；校方也要加强对幼师的培训和考核，进一步落实具体的监督与管理，在教学过程中尽量防止和减少教师虐童的可能性；幼儿教师也要认识到对儿童的任何形式的虐待和伤害都逃不过法律的审判，必将受到法律法规的严惩，从而规范自己的从教行为。

近段时间，有关幼儿园虐童的负面舆情事件频频发生，造成了极坏的影响，相关部门需要加强有关法律法规的制定和完善，进一步厘清教师实施惩戒权和体罚、变相体罚之间的边界，并加大对相关违法行为的处罚力度，让法律武器为幼儿成长保驾护航。幼儿的身后是千百个家庭，呵护幼儿的健康成长也是全社会共同的责任，需要社会各界积极关注和参与，形成共同维护未成年人权益保护的良好氛围，让幼儿园真正成为孩子们健康成长的乐园。（大河网河声评论员 李发治）


                                        
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