在编老师在当下的就业市场中，也算不可多得的好工作了，但不少师范生在报考教师编的时候都在纠结：是选择小学老师、初中老师还是高中老师呢？

多数“过来人”都会首推初中老师，因为初中的知识相对于高中而言，难度没有那么大，因此教学任务也没那么重，而相较于小学而言，初中生已经基本懂事了，因此在班级管理方面又没那么辛苦。

但也有不少师范生表示：更想去小学教书，尽管小学生管理起来比较费心费力，但小学生能带来很多快乐，可以说是痛苦与快乐并存，这种感觉让小学老师表示：非常上头。

“爸爸没钱还爱看美女”，小学生作业造句“揭老底”，把老师笑喷

小学生稚嫩可爱的面庞，总是能给小学老师们带去治愈，和这些天真无邪的小孩子在一起玩耍，总能让老师们感到意外之喜，当然这仅限于课堂和生活中，当老师面对学生的作业批改工作时，还是不可避免地感到崩溃。

小学的知识相对比较简单，但毕竟学生的年龄比较小，理解能力和记忆能力都处于发育阶段，因此即使是简单的知识也需要他们经过很长时间的学习才能弄明白。

更令小学老师们感到无奈的是，小学生的思维又很活跃，因此就会出现这种情况：小学生根据自己的想象力去答题，老师批改作业的时候也一度怀疑人生：我上课的时候不是这么教的吧？

就比如这名同学，作业的题目要求学生根据歇后语，在括号内填写历史故事或者神话故事，小学生写作业，就算教材和笔迹上有也懒得抄，直接写了清一色的“皮皮虾”，老师看后哭笑不得。

皮皮虾误闯白虎堂、皮皮虾败走华容道、皮皮虾断案铁面无私、皮皮虾七十二变神通广大……皮皮虾在小学生的眼中也成了万能的通用答案。

用关联词造句，是小学生作业中比较常见的内容，这名小学生的造句作业可谓是“现学现用”，结合了生活实际，就是说话太实在，把自己老爸的那点小秘密全给抖搂出来了。

“爸爸没钱还爱看美女”，这份作业要是让小学生的妈妈看见了，家里可就热闹了，虽然内容上有些搞笑，但小学生对关联词的使用还是正确的，老师再无奈也只能给出100分。

不过作为家长，还是需要注意给学生树立正确的榜样，小学阶段的知识虽然简单，但小学却是树立学生正确价值观的重要阶段。

小学生很少会撒谎的，一般情况下学校的老师询问学生的家庭情况，学生只会有啥说啥，而这名小学生必定是经常看见爸爸在手机上刷美女，才有了这样一份尴尬的满分作业。

这样的情况并不罕见，另一名小学生的作业就引起了老师的关注。在“照样子，写一写”的作业内容中，小学生造句：要是买宝马，美女就会跟着你。

老师无奈留下评语：请树立正确的价值观。小学生的老师不仅在学校，也在家里，父母作为孩子的第一任老师，对学生的影响是非常重要的。

作为家长，如果想学生从小树立正确的价值观、培养良好的学习和生活习惯，一方面是要从自己做起，把自己树立成学生学习的榜样。

另一方面也要警惕发达网络带给学生的负面影响，由于小学阶段学生的课业任务较轻，因此一些家长对学生玩手机的行为管束没有那么严格。

但网络上也不乏一些低俗的内容，学生看后也会在家长面前模仿一些网络行为、说一些网络用语，此时就需要家长及时纠正，端正学生的习惯，培养正确的三观。

今日话题：你如何看待这件事呢？

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